【导语】：陕西“三区”教师选派1085名教师，受援范围主要是脱贫地区，重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜，具体请看下文
陕西“三区”人才支持计划教师专项计划通知
受援范围
主要是脱贫地区（原国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区），重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。
选派数量
2024—2025学年全省计划选派1085名教师，其中义务教育阶段计划选派1010名，非义务教育阶段计划选派75名。
图源：西安发布
待遇保障
（一）政策保障。
选派到“三区”支教的教师，支教期间人事关系保留在原单位，支教期满后仍回原单位工作。
原工资福利待遇不变，按月发放工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等补助。
其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历，符合规定条件的，应在工资、职务（职称）晋升、计算基层工作经历等方面，按现有倾斜政策执行。
受援县（团场）负责支教教师的住宿生活、工作岗位及日常管理，要充分发挥他们的引领示范作用，并如实对教师支教期间的工作情况进行考核评价。
选派方、受援方及支教教师本人三方应签订工作协议以明确权责。
（二）经费保障。
义务教育阶段教师选派工作经费按年人均2万元标准拨付，主要用于选派教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等。
其他教育阶段教师选派工作经费由派出地统筹负责。
选派要求
1. 原则上应选派中级以上专业技术职务的骨干教师，具有副高级及以上专业技术职称的教师和“三级三类”骨干教师优先考虑，幼儿园教师可适当放宽条件；
2. 学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验；
3. 选派教师教龄应在6年以上，从事管理工作的应具有3年及以上管理经验；
4. 年龄原则上不超过55周岁，身心健康，适应支教地区的工作环境；
5. 普通话水平需达到国家规定标准，能够使用国家通用语言文字进行教学。
6. 支教以全日制工作形式为受援地提供服务，时间为1年，鼓励延长支教时间或留任工作，按照学年开展选派工作。
7. 大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、短期的基层巡讲和支教、试用期教师不列入选派范围。
选派形式
鼓励以“组团式”形式选派教师及教育管理人员。
专任教师主要承担学科教学和班级管理任务，组织教研活动，开展业务培训和教学指导，充分发挥骨干示范作用，与当地教师形成教学团队，带动受援学校整体提升学校教学水平和育人管理能力。
教育管理人员主要从事学校管理工作，推动受援学校全面提高教育教学和管理水平。
受援学校要根据支教人员情况组织教师、管理人员与支教教师结对跟学。
选派范围
选派教师以各设区市在辖区内调配为主，以市域间帮扶协作、对口支援、结对帮扶为补充，不断扩大城市优质教师资源支持受援县教育发展数量。
结对协作的市域之间要在“三区”教师选派工作中加强沟通协商，结合当地实际互相选派优秀师资到结对协作市受援县支教。
人才资源相对薄弱的市和边远地区和革命老区县数量较多的市，在派出教师范围上可适当放宽条件，采取市支持县、县支持乡的方式予以解决。
联系方式
联系人：张科浦、续彦君（陕西省教育厅教师工作处）
电话：029-88668692
邮箱：sxjsgzc@126.com
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